taller 1

TALLER 1

INVESTIGACIÓN

LECTURA, INTERPRETACIÓN Y CONSTRUCCION TEXTUAL

DE LOS SIGUIENTES PENSAMIENTOS DE PAULO FREIRE SOBRE EDUCACIÓN

1.    "Decir la palabra verdadera transforma el mundo"

2.     "todos nosotros sabemos algo.todos nosotros ignoramos algo.por eso,aprendemos siempre"

DESARROLLE

a. CONSIGNE LOS PENSAMIENTOS EN SU CUADERNO

b.SUBRAYE LAS PALABRAS CLAVES QUE LE DAN SENTIDO A CADA PENSAMIENTO

c. CONSTRUYA 3 ARGUMENTOS QUE EXPLIQUEN EL SENTIDO DE CADA PENSAMIENTO

COMPROMISO: defina las palabras claves de cada pensamiento

1."Decir la palabra verdadera es transformar el mundo"

INTERPRETACIÓN

1. la mejor forma de cambiar la sociedad es diciendo ante todo la verdad

2. partiendo siempre de la verdad muchas cosas todos podremos alcanzar la vida

3.    para cambiar el mundo todos podemos ayudar pero podemos iniciar diciendo la verdad y todo saldrá bien

DEFINICIÓN

1.    PALABRA:   Sonido o conjunto de sonidos articulados que expresan una idea o representación gráfica de estos sonidos

2.    VERDADERA: que tiene conformidad de las cosas con el concepto que de ellas forman la mente

3.    TRANSFORMAR: Hacer cambiar de forma a alguna persona o cosa, dar a una cosa distinto uso o función.

4.    MUNDO: Cada una de las partes,reales o imaginarias,en que puede clasificarse todo lo que existe, totalidad de los hombres y genero humano.

2. "todos nosotros sabemos algo Todos nosotros ignoramos algo. Por

eso aprendemos siempre"

INTERPRETACIÓN

1.nosotros tenemos conocimientos pero hay muchas cosas que nos faltan por aprender por eso siempre aprendemos algo nuevo en la vida.

2. las cosas que aprendemos son el producto de las cosa que ignoramos

4.las cosas que sabemos primero fueron ignoradas por eso cuando las conocemos aprendemos siempre.

DEFINICIÓN

1. NOSOTROS: Forma del pronombre personal masculino de primera persona plural,que en la oración desempeña la función de sujeto o de complemento con preposición.

2.SABEMOS: que se tiene conocimiento de algo, ciencia o facultad que se tiene .habilidad de una cosa o de ser instruido

3.IGNORAMOS: que no sabemos algo, no lo conocemos o no tenemos noticia de ello

4.APRENDEMOS: que adquirimos el conocimiento de alguna cosa ,Fijar algo en la memoria